Netz gegen Nazis Braunes Potenzial

so ich Ihren Gedanken weiterspinnen darf...
...sollten wir uns nicht aus der Verantwortung stehlen und unseren Kindern im Rahmen der schulischen Bildung nicht nur dänische Weihnachtslieder lernen lassen und in Projektwochen Obstsalate anrichten lassen.
Wahre und lückenlose Aufarbeitung der geschichtlichen Zusammenhänge, welche Ideologie dem Nazismus zugrunde liegt, fehlt in deutschen Schulen. Hier reicht nun mal nicht die zeitlich abgegrenzte und zusammenhanglose Abhandlung des Deutsch-Französischen Krieges, des 1. Weltkrieges und das Fiasko der Weimaer Republik. Die Kunst der Wahrnehmung unter Einbeziehung der damaligen technischen und geistigen Voraussetzungen der deutschsprachigen Bevölkerung und die Einflussnahme religiöser Führungseliten auch und gerade in Deutschland findet in der Art der Schuldiskussion keinen Platz.
Öde Abhandlungen in der Schule dieser düstersten Epoche menschlichen Daseins schafft Platz für nationalistisches, nazistisches Herrenmenschengedönse. Wieviel Mühe es macht, in der eigenen Familie diesem Prozess geistiger Verwahrlosung Stand zu halten, habe ich an eigenem Leib verspürt. Soviel Dummheit, Frechheit und Ignoranz seitens hochschulgebildeter Geschichtspädagogen habe ich noch nicht erlebt. Nun ist mein jünster Sohn in der Schule diesem Kapitel und dem Einfluss dieser "Intelligenzbombe" ausgeliefert trägt unsere Gedanken auf den Lippen.
 

Die Zustimmung zur These "In Deutschland leben zu viele Ausländer" und Rassismus sind nicht per se gleichzusetzen. Das dies dennoch häufig geschieht, finde ich problematisch, da es die Diffamierung eines Großteils der Bevölkerung zum Ziel hat und die Verweigerung eines demokratischen Diskurs über das Thema manifestiert, welche bereits seit Jahren stattfindet und die Bürger von der Politik entfremdet: einer bereits jahrelang betriebenen, nicht demokratisch legitimierten Einwanderung über die Köpfe der Bürger hinweg. Darüber, daß aus dieser Politik "braunes Potenzial" entsteht, mögen sich nun diejenigen wundern, welche Demokratie solcherart buchstabieren und glaubten, es gäbe keine Partei, welche aus dem Konsens ausscheren und die Interessen dieser "schweigenden Mehrheit" verträte. Und wären den meisten Wählern Parteien wie DVU, NPD etc. nicht zu unappetitlich, und verfügten diese nicht über ein schier unglaubliches Maß an Inkompetenz und der Fähigkeit zur Selbstdemontage sowie den zwanghaften Drang, die Demokratie abschaffen zu wollen, sondern würden diese stattdessen den Eindruck erwecken, eine halbwegs sinnvolle Wirtschafts-, Sozial- und Arbeitsmarktpolitik realisieren zu können, sie wären längst im Bundestag, einer linken Mehrheit in der deutschen Medienlandschaft zum Trotz.  robocop_marvin geht mit dem augenblicklichen medialen Zeitgeist völlig d'accord: Das Problem sind die Deutschen. Der zu ignorierenden Mehrheitsauffassung, daß in Deutschland zu viele Ausländer lebten, ist folglich mit pädagogischen Maßnahmen und Diffamierung zu begegnen, nicht etwa mit demokratischer Teilhabe und Diskurs. Das mag noch eine Weile so funktionieren. Aber nur eine Weile. 

so ich Ihren Gedanken weiterspinnen darf...
...sollten wir uns nicht aus der Verantwortung stehlen und unseren Kindern im Rahmen der schulischen Bildung nicht nur dänische Weihnachtslieder lernen lassen und in Projektwochen Obstsalate anrichten lassen.
Wahre und lückenlose Aufarbeitung der geschichtlichen Zusammenhänge, welche Ideologie dem Nazismus zugrunde liegt, fehlt in deutschen Schulen. Hier reicht nun mal nicht die zeitlich abgegrenzte und zusammenhanglose Abhandlung des Deutsch-Französischen Krieges, des 1. Weltkrieges und das Fiasko der Weimaer Republik. Die Kunst der Wahrnehmung unter Einbeziehung der damaligen technischen und geistigen Voraussetzungen der deutschsprachigen Bevölkerung und die Einflussnahme religiöser Führungseliten auch und gerade in Deutschland findet in der Art der Schuldiskussion keinen Platz.
Öde Abhandlungen in der Schule dieser düstersten Epoche menschlichen Daseins schafft Platz für nationalistisches, nazistisches Herrenmenschengedönse. Wieviel Mühe es macht, in der eigenen Familie diesem Prozess geistiger Verwahrlosung Stand zu halten, habe ich an eigenem Leib verspürt. Soviel Dummheit, Frechheit und Ignoranz seitens hochschulgebildeter Geschichtspädagogen habe ich noch nicht erlebt. Nun ist mein jünster Sohn in der Schule diesem Kapitel und dem Einfluss dieser "Intelligenzbombe" ausgeliefert trägt unsere Gedanken auf den Lippen.
 

Die Zustimmung zur These "In Deutschland leben zu viele Ausländer" und Rassismus sind nicht per se gleichzusetzen. Das dies dennoch häufig geschieht, finde ich problematisch, da es die Diffamierung eines Großteils der Bevölkerung zum Ziel hat und die Verweigerung eines demokratischen Diskurs über das Thema manifestiert, welche bereits seit Jahren stattfindet und die Bürger von der Politik entfremdet: einer bereits jahrelang betriebenen, nicht demokratisch legitimierten Einwanderung über die Köpfe der Bürger hinweg. Darüber, daß aus dieser Politik "braunes Potenzial" entsteht, mögen sich nun diejenigen wundern, welche Demokratie solcherart buchstabieren und glaubten, es gäbe keine Partei, welche aus dem Konsens ausscheren und die Interessen dieser "schweigenden Mehrheit" verträte. Und wären den meisten Wählern Parteien wie DVU, NPD etc. nicht zu unappetitlich, und verfügten diese nicht über ein schier unglaubliches Maß an Inkompetenz und der Fähigkeit zur Selbstdemontage sowie den zwanghaften Drang, die Demokratie abschaffen zu wollen, sondern würden diese stattdessen den Eindruck erwecken, eine halbwegs sinnvolle Wirtschafts-, Sozial- und Arbeitsmarktpolitik realisieren zu können, sie wären längst im Bundestag, einer linken Mehrheit in der deutschen Medienlandschaft zum Trotz.  robocop_marvin geht mit dem augenblicklichen medialen Zeitgeist völlig d'accord: Das Problem sind die Deutschen. Der zu ignorierenden Mehrheitsauffassung, daß in Deutschland zu viele Ausländer lebten, ist folglich mit pädagogischen Maßnahmen und Diffamierung zu begegnen, nicht etwa mit demokratischer Teilhabe und Diskurs. Das mag noch eine Weile so funktionieren. Aber nur eine Weile.