Privatschulen Begehrt

In jedem Jahr werden in Deutschland bis zu 100 neue Privatschulen gegründet. Einige Zahlen und Fakten

Wie ein Lauffeuer spricht es sich herum, wenn in deutschen Städten Privatschulen eröffnet werden. Die Wartelisten sind voll, bevor überhaupt ein Gebäude für die neue Schule gefunden wurde. Der Wunsch, seinem Kind die permanenten Umwälzungen des staatlichen Schulbetriebs zu ersparen, lässt sich nicht mehr nur den wohlhabenden Bevölkerungsschichten zuordnen. Die Alternative »Privatschule« wird in vielen Familien diskutiert, egal ob der Vater Zimmermann oder Aufsichtsrat ist.

Mittlerweile gibt es über 3000 allgemeinbildende Schulen in privater Trägerschaft in Deutschland, seit 1992 ist diese Zahl um mehr als 50 Prozent gewachsen; jährlich kommen 80 bis 100 Schulen hinzu. Jede Woche werden also ein bis zwei neue Privatschulen gegründet. Gehen in Schleswig-Holstein nur 3,7 Prozent der Schüler in Privatschulen, sind es in Bayern bereits 10,5 Prozent.

Während staatliche Bildungsanstalten einen Rückgang ihrer Schülerzahlen beklagen, werden die privaten Einrichtungen regelrecht überrannt. Dabei gilt auch bei den Privatschulen, dass die Vielfalt der Angebote die Entscheidung für die richtige Einrichtung nicht gerade einfacher macht. 80 Prozent der Privatschulen sind in kirchlicher Trägerschaft. Auf Platz zwei folgen die Waldorfschulen. Darüber hinaus gibt es die Wahl zwischen Montessorischulen, Internationalen Schulen und Freien Alternativschulen. Fast 40 Prozent aller Privatschüler sind Gymnasiasten. Stark steigende Schülerzahlen melden die privaten Grundschulen.

Europaweit geht fast ein Viertel aller Schüler in private Bildungseinrichtungen. Das gibt einen Vorgeschmack darauf, was Deutschland noch bevorstehen könnte. Sind es hierzulande bisher nur 8 Prozent aller Schüler, die Privatschulen besuchen, sind es in Dänemark 11 Prozent, in Frankreich 21 und in den Niederlanden sogar mehr als 75 Prozent.

In ihrer inhaltlichen und personellen Ausgestaltung sind Privatschulen nach Artikel 7, Absatz 4 des Grundgesetzes dem Gleichwertigkeitsgebot unterstellt, das heißt, es gelten die Rahmenbedingungen des jeweiligen Bundeslandes. Daraus leitet sich auch das sogenannte Sonderungsverbot ab, das eine soziale Segregation von Schülern aus wirtschaftlichen Gründen verbietet. Niemand dürfe über das Schulgeld vom Besuch einer Privatschule ausgeschlossen werden, heißt es.