Analphabetismus Ein Land verlernt das LesenSeite 5/5

Beim Abendblatt sollen die Redakteure seit einigen Monaten zunächst für das Onlineportal schreiben und ihre Artikel dann für die Zeitung des folgenden Tages weiterdrehen. »Früher haben wir den Leser beim Frühstück erreicht. Heute können wir ihn den ganzen Tag versorgen, wenn er im Büro am Computer sitzt«, sagt Strunz.

Das könnte eigentlich Hoffnung für das Lesen machen. Zumal Strunz euphorisch von einer »historischen Chance« berichtet, weil gut 90 Prozent der etwa eine Million Besucher, die die Website des Abendblattes jeden Monat habe, Menschen seien, die die gedruckte Ausgabe gar nicht läsen. Die Zeitungsleser seien im Schnitt über 50 Jahre alt, die Onlineleser viel jünger.

Strunz’ Redakteure können mit einem Klick sehen: Welche Internetseiten haben wie viele Leser angesehen? Haben sie bei längeren Artikeln von der ersten noch auf die zweite Seite umgeblättert? Vor allem: Was lesen sie überhaupt? Am interessantesten finden sie eigentlich immer den Hamburger SV, dann die Polizeimeldungen. Aber oft, sagt Strunz, sei auf Platz drei ein langer Text, eine Rede von Ralph Giordano zum Beispiel.

Nur ist es so, dass der Onlineklicker nicht immer auch ein Onlineleser ist. So ruft er selbst bei Spiegel Online, das es in Sachen Reichweite und Einfluss mit großen Tageszeitungen aufnehmen kann, nur 49 Seiten pro Woche auf, 14-mal davon die Einstiegsseite, auf der nur Überschriften stehen. Während vor allem ältere Menschen nach wie vor konzentriert Zeitung lesen – wer 50 oder älter ist, widmet seiner Zeitung nach Angaben des Bundesverbandes Deutscher Zeitungsverleger wochentags 45 Minuten –, schauen sich die jungen Onlineleser en gros eher die Überschriften an, als dass sie sich in Inhalte vertiefen. Der Durchschnittsbesucher von Spiegel Online verweilt gut 37 Minuten auf der Seite – pro Monat.

Es gibt schon Onlinemedien, die Nachrichten auf Nachfrage machen: Redakteure schreiben im Stundentakt kurze Artikel zu jenen Stichwörtern, die aktuell in der Internet-Suchmaschine Google am häufigsten eingegeben werden. Fast so, als könnten sich Schüler ihren Unterrichtsstoff allein zusammenstellen.

Diese Diktatur des Lesers führt dazu, dass auch die Redakteure der Onlineableger von Qualitätsblättern einer Bildstrecke von Britney Spears einen ähnlich prominenten Platz einräumen wie der politischen Analyse. Claus Strunz sagt allerdings: »Ich glaube, dass die Leser das auf Dauer nicht wollen und sich nicht ernst genommen fühlen. Online wird zu einer Renaissance der Zeitung führen, weil der Leser, wenn sich die Onlineportale inhaltlich ähnlich sind, nach Führung und nach Einordnung sehnt.«

Vor wenigen Tagen spekulierte Strunz allerdings schon darüber, das Abendblatt nur noch samstags als gedrucktes Exemplar anzubieten, an allen anderen Tagen ausschließlich im Internet. Diese Idee sei aber, sagt er, »noch umstritten«.

Am Verlagshaus, in dem er arbeitet, ist eine rote Leuchtreklame der Bild- Zeitung angebracht. Sie sieht aus wie ein riesiges Lesezeichen. Darauf steht: »Jetzt mal ehrlich: Wer liest schon gerne ewig lange und nicht enden wollende Artikel?«

Wer Texte versteht, gewinnt Macht – Analphabeten wissen das

Für Brigitte van der Velde wäre das ein Traum. Schon die Bild- Zeitung muss sie sich mühsam erarbeiten. Sie lebt in einer anderen Welt als Claus Strunz’ Onlinekunden. Aber so wie sie sich Tag für Tag in der Volkshochschule Oldenburg die Welt der Buchstaben zu erschließen versucht, scheint sie dem geschriebenen Wort eine größere Wertschätzung entgegenzubringen als manch anderer. Weil sie weiß, was sonst fehlt.

Die meisten in ihrem Kurs haben seit Jahren keine Arbeit mehr gefunden, keine Stellenausschreibung, für die sie nicht hätten lesen und schreiben müssen. Deshalb gehen sie wieder in die Schule – wo sie auch lernen sollen, mit all den Verletzungen zu leben, die ein Mensch erfährt, wenn er nicht lesen und schreiben kann.

Brigitte van der Velde ist eine nachdenkliche Frau, manchmal spricht sie so betont und bedächtig, als würde sie vorlesen. »Ich habe zwei Leben. Eines vor der Schrift und eines danach«, sagt sie. Bei ihr fiel das Lesenlernen zusammen mit der Trennung von ihrem Mann. Das beobachten die Lehrer hier oft: Wenn ein Analphabet lesen lernt, zerbricht die Beziehung. Er ist nicht mehr so leicht zu kontrollieren, wenn er Busfahrpläne lesen kann. Brigitte van der Veldes Mann hatte sie gut unter Kontrolle. Bis heute hat sie das Gefühl, dass er sie über den Tisch gezogen hat, als sie die Bausparverträge aufteilten.

Seit einiger Zeit machen die Kursteilnehmer eine ABC-Zeitung, in der sie aus ihrem Leben berichten – wofür sie schreiben können müssen. Manchmal dauere das Buchstabieren noch lange, sagt ein Mann im Kurs. Und sobald er aus Versehen einen Satz aus seinem Artikel löscht, ist viel Zeit verloren. Doch wenn er im Videotext Informationen über einen Film sucht, dann kann er die Seite mit den zwei Absätzen jetzt lesen. »Manchmal dauert das lange, wegen schwieriger Wörter«, sagt er. »Aber wenn keine schwierigen Wörter vorkommen, dann geht es schnell. Dann bin ich nach zehn Minuten durch.«