iPad Apple will das Schulbuch neu erfinden
Vieles deutet darauf hin, dass Apple das iPad in großem Stil an Schulen verteilen will – mithilfe der Schulbuchverlage. Kinder wären die Marke so von klein auf gewöhnt.
Screenshot ZEIT ONLINE
Die Einladung von Apple zur Veranstaltung am 19. Januar in New York City
Apple will offenbar in den Schulbuchmarkt einsteigen. Das jedenfalls legen die vielen Hinweise rund um eine Apple-Veranstaltung am kommenden Donnerstag nahe. Es wäre nicht weniger als der Versuch, sich neue Generationen von Apple-Kunden heranzuzüchten.
"Join us for an education announcement in the Big Apple", schreibt Apple in der Einladung an Journalisten, kommen Sie zu einer Ankündigung über Bildung in den Big Apple (New York City). Was genau am 19. Januar verkündet wird, sagt das Unternehmen vorher natürlich nicht. Aber Indizien, die auf einen Plan hindeuten, der etwas mit Schulbüchern zu tun hat, gibt es reichlich.
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Den ersten Hinweis hat Steve Jobs noch selbst gegeben. In der Biografie von Walter Isaacson spricht der Apple-Mitbegründer davon, Schulbücher neu erfinden zu wollen. Bekannte Schulbuchautoren sollten unter Vertrag genommen werden, damit sie digitale Versionen ihrer Bücher für das iPad entwerfen. Um den staatlichen Genehmigungsprozess für den Unterrichtsgebrauch zu umgehen, hatte Jobs vorgesehen, die Bücher kostenlos anzubieten. Erste Gespräche mit Schulbuchverlagen hatte er nach eigenen Angaben selbst geführt.
Den zweiten Hinweis gab jemand der New York Times, der Apple nahe steht, aber ungenannt bleiben wollte. Der Zeitung verriet er, dass es am Donnerstag um Apples Einstieg in den Schulbuchmarkt gehen werde, ohne dass dabei neue Geräte vorgestellt würden. Ähnliche Informationen will auch das Blog AllThingsD bekommen haben.
Der dritte Hinweis: Eddy Cue wird bei der Veranstaltung dabei sein. Cue ist Apple Vizepräsident für Internet-Software und -Dienste, also auch für iTunes und den iBook-Store. Das wären die Plattformen, auf denen Schulbücher vertrieben werden würden. Der iTunes-Ableger iTunes U (für University), in dem Hunderttausende Lehrmaterialien aus Bildungseinrichtungen in aller Welt zur Verfügung stehen, gehört ebenfalls zu Cues Bereich.
9.000 iPads an Lehrer verteilt
Der vierte Hinweis ist der Aufwand, den Apple schon länger betreibt, um das iPad an Schulen und Universitäten zum Standardgerät zu machen. So spendete das Unternehmen, das eigentlich dafür bekannt ist, sich nur sehr selten karitativ zu betätigen, im vergangenen September 9.000 iPads für die Initiative Teach For America. Die schickt freiwillige Junglehrer für zwei Jahre an Brennpunktschulen in den USA.
Eine Umfrage ergab Ende Oktober 2011, dass viele auf Technik spezialisierte US-Schulen Tablets im Unterricht einsetzen – und zwar ausnahmslos iPads. Der Bundesstaat Georgia hat bereits mit Apple darüber gesprochen, iPads für alle Mittelschüler anzuschaffen. Auch in anderen Ländern, darunter auch Deutschland, wird mit iPads im Unterricht experimentiert.
Lohnen kann sich das, wenn die digitalen Lehrbücher so viel günstiger sind als gedruckte Bücher, dass sich der Anschaffungspreis für die Geräte schnell amortisiert. Das gilt sowohl für den Fall, dass die Schulen die iPads kaufen und an die folgenden Klassen weitergeben, als auch für Schüler, die sich bislang ihre Bücher und künftig das Gerät selbst zulegen.
Die iPad-Bücher wären zudem multimedial, weil sie mit Videos und anderen Inhalten angereichert werden können. Weitere Argumente für das iPad im Unterricht wären das geringe Gewicht gegenüber mehreren gedruckten Büchern, der Spielcharakter, den iPad-Inhalte haben können, und die Möglichkeit, Updates für Bücher zu bekommen.
Frühe Gewöhnung an das geschlossene App-Modell
Sollte tatsächlich ein Geschäft mit mehreren großen US-Schulbuchverlagen verkündet werden, wird es zunächst vielleicht so aussehen, als ob Apple dabei draufzahlt. Das gälte vor allem dann, wenn die Bücher, wie von Steve Jobs angedacht, tatsächlich kostenlos verteilt würden. Das Unternehmen dürfte die Entwicklung der digitalen Bücher außerdem zumindest mitfinanzieren.
Dafür würde sich Apple ganze Generationen neuer Kunden für seine Hardware erziehen. Selbst wenn nicht die Schüler selbst, sondern die Schulen – und Universitäten – die iPads kauften, und selbst wenn der hohe Preis von Apple subventioniert würde: Millionen von Schülern würden künftig den Gebrauch eines iPads von klein auf erlernen. Nebenbei würden sie auch an das geschlossene iTunes- und App-Modell herangeführt. Dass sie sich später, wenn sie einen ersten eigenen Computer haben wollen, wenn sie aufs College wechseln oder auf die Universität, ein iPad oder ein entsprechendes Nachfolgemodell von Apple zulegen, erscheint mehr als wahrscheinlich.
Ein solcher Deal könnte Apple die Vormachtstellung im Tablet-Markt deshalb auf viele Jahre garantieren. Die Konkurrenz könnte nur eingreifen, wenn alle Verlage ihre Bücher auch für andere Betriebssysteme überarbeiten würden. Erst dann hätten die Schulen, die auf Tablets setzen wollen, zumindest eine Alternative.
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- Datum 12.01.2012 - 13:15 Uhr
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Entfernt. Bitte beteiligen Sie sich mit sachlichen Argumenten an der Diskussion. Danke. Die Redaktion/sc
Entfernt. Bitte diskutieren Sie sachlich zum Thema. Danke. Die Redaktion/sc
Es ist natuerlich ein Vorteil. Auf der anderen Seite ist Apple die einzige Firma, die das gesamte Oeksystem um das iPad mit bewaehrten Vertriebswegen, Appstore, zuverlaessiger Technik und Software unkompliziert anbieten kann. Dazu noch ein erstklassiger Kundenservice. Technisch hat die Konkurrenz sicher nicht das Nachsehen, aber wer hindert Verleger, wenn sich das Modell erstmal bewaehrt hat, nicht auch auf Android Bildungsliteratur anzubieten? Wenn die Tablets billig sind, kann Apple schnell Konkurrenz bekommen.
Man muss deswegen aber nicht gleich Angst vor einer Applegleichschaltung bekommen!
"Nebenbei würden sie auch an das geschlossene iTunes- und App-Modell herangeführt. Dass sie sich später, wenn sie einen ersten eigenen Compuert haben wollen, wenn sie aufs College wechseln oder auf die Universität, ein iPad oder ein entsprechendes Nachfolgemodell von Apple zulegen, erscheint mehr als wahrscheinlich."
Abgesehn von der Reibungslosigkeit, wie das Applesystem ineinander greift, kann Android das ebenso, inkl Appstore. Man koennte auch sagen, sie lernen, mit modernen Computer umzugehen. Dabei muessen sie sich nicht auf eine ihrer Spielarten versteifen. Was die Schule vorgibt, wird doch gerade von Schuelern eher mit Skepsis betrachtet. Den Coolness-Faktor haette da eher die Konkurrenz.
Sie unterschätzen die Macht der Gewohnheit. Viele Schüler und Studenten sind technisch völlig unzureichend informiert. Der "Vorteil" der Applewelt ist ein schön abgerundeter, vergoldeter Käfig. Kindern wird also von klein auf versucht, freie, offene Computer abzugewöhnen. Sie wissen ja nicht, was ihnen genommen wird. Denn das Appleökosystem widerspricht sowohl dem Bildungsideal der freien persönlichen Entfaltung als auch der freiheitlich demokratischen Grundordnung der BRD. Genau wie auch der Kindle werden hier Medien einer Kontrolle unterworfen, die wir von staatlicher Seite ausgehend als unfassbare Diktatur begreifen würden.
Nur werden sich zukünftige Generationen noch gegen einen Status Quo wehren können, der ihnen von der Grundschule an eingetrichtert wird? Wir erleben gerade welche Macht und welches Potential für die Menschheit das freie Internet entwickeln kann. Freiheit bedeutet aber auch Konkurrenz, und die wiederum bedeutet weniger obszön hohe Gewinne. Folglich tritt Apple in die Fußstapfen Microsofts im Kampf gegen freie Formate und Plattformen. Und was wäre beim Kampf um die Herzen der Konsumenten besser geeignet, als sie im hilflosen und naiven Kindesalter zu indoktrinieren?
Falls Apple sich für Bildung interessieren würde, so würden sie sich für Schulbücher in freien, plattformneutralen Webformaten einsetzen.
So wie der grosse Bruder, der auch dadurch auf die schiefe Bahn geriet und eher bremsend in der Entwicklung agierte, es auch gemacht hat. Und so wie ebend Microsoft jetzt wird Apple spaeter jeden Vorteil verspielt haben und behebig wieder in der Versenkung verschwinden.
Was mir Angst machen wuerde waere der Stoff der verm ittelt wuerde. Was hindert Apple daran nicht eigene Buecher in den bestimmten Themen zu parsen und Ihre Sicht der Dinge zu presentieren?
Sie unterschätzen die Macht der Gewohnheit. Viele Schüler und Studenten sind technisch völlig unzureichend informiert. Der "Vorteil" der Applewelt ist ein schön abgerundeter, vergoldeter Käfig. Kindern wird also von klein auf versucht, freie, offene Computer abzugewöhnen. Sie wissen ja nicht, was ihnen genommen wird. Denn das Appleökosystem widerspricht sowohl dem Bildungsideal der freien persönlichen Entfaltung als auch der freiheitlich demokratischen Grundordnung der BRD. Genau wie auch der Kindle werden hier Medien einer Kontrolle unterworfen, die wir von staatlicher Seite ausgehend als unfassbare Diktatur begreifen würden.
Nur werden sich zukünftige Generationen noch gegen einen Status Quo wehren können, der ihnen von der Grundschule an eingetrichtert wird? Wir erleben gerade welche Macht und welches Potential für die Menschheit das freie Internet entwickeln kann. Freiheit bedeutet aber auch Konkurrenz, und die wiederum bedeutet weniger obszön hohe Gewinne. Folglich tritt Apple in die Fußstapfen Microsofts im Kampf gegen freie Formate und Plattformen. Und was wäre beim Kampf um die Herzen der Konsumenten besser geeignet, als sie im hilflosen und naiven Kindesalter zu indoktrinieren?
Falls Apple sich für Bildung interessieren würde, so würden sie sich für Schulbücher in freien, plattformneutralen Webformaten einsetzen.
So wie der grosse Bruder, der auch dadurch auf die schiefe Bahn geriet und eher bremsend in der Entwicklung agierte, es auch gemacht hat. Und so wie ebend Microsoft jetzt wird Apple spaeter jeden Vorteil verspielt haben und behebig wieder in der Versenkung verschwinden.
Was mir Angst machen wuerde waere der Stoff der verm ittelt wuerde. Was hindert Apple daran nicht eigene Buecher in den bestimmten Themen zu parsen und Ihre Sicht der Dinge zu presentieren?
Kaum ein normales Buch gesehen, selber gelesen und mit Freunden geneseitig ausgeliehen, schojn werden Sie an consumer electronics rangehführt wie an Coca Cola. Der brave und alles kaufende Konsument wird frühzeitig herangezüchtet.
Genau, und früher war eh alles besser. Wir leben in einer digitalen Welt. Kinder wachsen mit Technik auf, dies ist ein Zustand der sich nicht mehr aufhalten lassen wird. Und wenn die Kids auf einem Ipad "Bücher" lesen, ist das doch super.
Genau, und früher war eh alles besser. Wir leben in einer digitalen Welt. Kinder wachsen mit Technik auf, dies ist ein Zustand der sich nicht mehr aufhalten lassen wird. Und wenn die Kids auf einem Ipad "Bücher" lesen, ist das doch super.
...irgendwas muss an dieser "Marke" magisch sein. Nur was?
Ich denke, wenn die Schulen mit so einen Elektrodings bekommen - welches alle 0,8 Jahre als neues Modell rauskommt mit so grandiosen neuen Features wie Multitasking oder Spracheingabe, dann schaffen wir es die Umwelt endlich zu zerstören.
Aber Umweltschutz wird bei magischen Firmen von einigen, die sonst sehr öko tun gerne mal ausgeblendet...
Und Ihre Konsumgüter wurden alle in Deutschland zu fairen Preisen hergestellt? Schauen Sie mal in Ihrer Wohnung herum und fassen Sie sich an die eigene Nase.
Und Ihre Konsumgüter wurden alle in Deutschland zu fairen Preisen hergestellt? Schauen Sie mal in Ihrer Wohnung herum und fassen Sie sich an die eigene Nase.
Genau, und früher war eh alles besser. Wir leben in einer digitalen Welt. Kinder wachsen mit Technik auf, dies ist ein Zustand der sich nicht mehr aufhalten lassen wird. Und wenn die Kids auf einem Ipad "Bücher" lesen, ist das doch super.
...als wenn die Bücher normal lesen? Oder wollen Sie behaupten die Kinder müssen heute in der Schule keine Bücher mehr lesen da es kein iPad gibt?
... aber manch ein polemischer Kommentar zumindest intelligent polemisch.
Genau, wir leben in einer digitalen Welt, Applaus...
Leider gibt es längst Untersuchungen, die belegen, dass Kinder im Kontakt zum Computer ebenso wie zu Videospielen (Konsolen) eher zum animierten Bild und Klickerei neigen, als zur Lektüre eines Textes zumal auch ihre Fähigkeit, sich auf die Inhalte/Texte zu konzentrieren und zu phantasieren... sich weniger gut entwickeln, als bei gleichaltrigen Kindern, die früh lernen, richtige Bücher in Ruhe zu lesen, Sport zu treiben oder ein Instrument zu spielen. Lesen wird im Grundschulalter gelernt, wenn sich die Freude daran bis dahin nicht entwickelt hat, dann wird sie sich im darauf folgenden, zunehmenden Chaos der Multimedia und ihrem Rausch auch nie entwickeln.
Haben Sie schon ein Kind gesehen, das auf dem iPad liest?
Ich habe einige damit in der Hand gesehen, uiletzt auch auf Düsseldorfer Flughafen, alles Kinder aus den gehobenen Familien. Aber keines davon hat das als eBuch verwendet.
Ja, Lesen wäre gut, auch auf dem "iPad" ...
...als wenn die Bücher normal lesen? Oder wollen Sie behaupten die Kinder müssen heute in der Schule keine Bücher mehr lesen da es kein iPad gibt?
... aber manch ein polemischer Kommentar zumindest intelligent polemisch.
Genau, wir leben in einer digitalen Welt, Applaus...
Leider gibt es längst Untersuchungen, die belegen, dass Kinder im Kontakt zum Computer ebenso wie zu Videospielen (Konsolen) eher zum animierten Bild und Klickerei neigen, als zur Lektüre eines Textes zumal auch ihre Fähigkeit, sich auf die Inhalte/Texte zu konzentrieren und zu phantasieren... sich weniger gut entwickeln, als bei gleichaltrigen Kindern, die früh lernen, richtige Bücher in Ruhe zu lesen, Sport zu treiben oder ein Instrument zu spielen. Lesen wird im Grundschulalter gelernt, wenn sich die Freude daran bis dahin nicht entwickelt hat, dann wird sie sich im darauf folgenden, zunehmenden Chaos der Multimedia und ihrem Rausch auch nie entwickeln.
Haben Sie schon ein Kind gesehen, das auf dem iPad liest?
Ich habe einige damit in der Hand gesehen, uiletzt auch auf Düsseldorfer Flughafen, alles Kinder aus den gehobenen Familien. Aber keines davon hat das als eBuch verwendet.
Ja, Lesen wäre gut, auch auf dem "iPad" ...
Die Zeitungsverlage machen es vor.
In vorauseilendem Gehorsam bieten sie lauthals ihren Content auf Ei-Fon und Ei-Päd an.
Und jetzt die spannende Frage:
Warum bietet man nicht ebenso laut die Zeitungsapps für Android etc. an?
Ich wette, weil man sich von Apple knebeln lässt.
Stimmts, oder habe ich recht?
Bitte kehren Sie zu einer sachlichen Diskussion zurück. Danke. Die Redaktion/sc
...so zum Beispiel Springer. Die bekommen ihre Büros ausgestattet und müssen dementsprechend über Apple berichten.
Ob das bei der Zeit so ist, weiss ich nicht. Man darf auch nciht vergessen, dass Apple ein Konsumprodukt als Ego-Ersatz ist - der Manta der Computerszene. Es ist durchaus möglich, dass gewisse Journalisten einfach einem Hype hinterherlaufen oder selbst von so ein Nullprodukt besessen sind...
Entfernt. Fragen zur Moderation beantworten wir gern unter community@zeit.de. Danke. Die Redaktion/sc
...so zum Beispiel Springer. Die bekommen ihre Büros ausgestattet und müssen dementsprechend über Apple berichten.
Ob das bei der Zeit so ist, weiss ich nicht. Man darf auch nciht vergessen, dass Apple ein Konsumprodukt als Ego-Ersatz ist - der Manta der Computerszene. Es ist durchaus möglich, dass gewisse Journalisten einfach einem Hype hinterherlaufen oder selbst von so ein Nullprodukt besessen sind...
Entfernt. Fragen zur Moderation beantworten wir gern unter community@zeit.de. Danke. Die Redaktion/sc
...als wenn die Bücher normal lesen? Oder wollen Sie behaupten die Kinder müssen heute in der Schule keine Bücher mehr lesen da es kein iPad gibt?
ich sehe das genauso wie Sie - und verstehe auch nicht ganz warum man jeden Inhalt ständig multiedial dargeboten bekommen muss. Aber herr_schaft hat wohl leider recht damit, dass sich der Trend hin zur digitalen Welt (komisch eigentlich müssten wir dann auch aus Bits bestehen) nicht mehr aufhalten lässt. Vor 4 Jahren ging man noch ins Internetcafe wenn man die E-Mails abrufen wollte. Heute macht das ein erheblicher Prozentsatz schon mit dem Smartphone. Und Zuckerberg will bereits das ganze Leben seiner Nutzer digitalisiert wissen - wems gefällt.
... macht Laune weil ich ein nicht verstandenes Wort einfach per Berührung nachschlagen kann. Was habe ich mir die Finger wundgeblättert in meinem Englisch-Wörterbuch ... ach, und die 6 Wochen Lieferzeit aus Amerika, nur um dann ein Mängelexemplar auszupacken das wieder zurück muss. Jetzt drücke ich einen Knopf und das Buch ist da.
Aber ... ja, Sie haben recht. Buchstaben in Steinplatten zu hauen hat natürlich etwas Haptisches, und Muskel braucht man auch dafür;-)
ich sehe das genauso wie Sie - und verstehe auch nicht ganz warum man jeden Inhalt ständig multiedial dargeboten bekommen muss. Aber herr_schaft hat wohl leider recht damit, dass sich der Trend hin zur digitalen Welt (komisch eigentlich müssten wir dann auch aus Bits bestehen) nicht mehr aufhalten lässt. Vor 4 Jahren ging man noch ins Internetcafe wenn man die E-Mails abrufen wollte. Heute macht das ein erheblicher Prozentsatz schon mit dem Smartphone. Und Zuckerberg will bereits das ganze Leben seiner Nutzer digitalisiert wissen - wems gefällt.
... macht Laune weil ich ein nicht verstandenes Wort einfach per Berührung nachschlagen kann. Was habe ich mir die Finger wundgeblättert in meinem Englisch-Wörterbuch ... ach, und die 6 Wochen Lieferzeit aus Amerika, nur um dann ein Mängelexemplar auszupacken das wieder zurück muss. Jetzt drücke ich einen Knopf und das Buch ist da.
Aber ... ja, Sie haben recht. Buchstaben in Steinplatten zu hauen hat natürlich etwas Haptisches, und Muskel braucht man auch dafür;-)
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