Schulreformen in Hamburg Bildungspolitik als Kuhhandel

...das ein Arztsohn Maurer wird? Nein? Sowas kommt auch nicht vor! Jeder Mensch käme sich doch in seinem Lebensentwurf gescheitert vor wenn sein Nachwuchs nicht mindestens eine ähnliche Qualitfikation erwirbt wie man selbst. Drum wird auch jeder mit animalischem Instinkt gegen alles vorgehen was die Chance auf dieses Ziel schmälert. Ein Lehrer soll entscheiden ob mein Kind zum Gymnasium darf? Das ich nicht lache!
Vermutlich ist das des Pudels Kern, und die netten Studien für und wider eine Reform (reformiert wird in Hamburg seit Jahrzehnten permanent) sind nur Deckmäntelchen.

Ich bin kein Hamburger, deswegen habe ich den Artikel zwar aufmerksam gelesen aber nicht verstanden. Nur eins scheint klar: Es geht um alles mögliche, aber keinesfalls um Kinder und deren größte Möglichkeiten, ein selbstsbestimmtes Leben zu führen.

Sie schreiben: "Die Initiative beharrt jetzt auf dem Elternwillen nach Klasse 4, für den es in der 6jährigen Primarschule gar keinen Anlass gibt."

Ob Heranwachsende nach 4 oder 6 Jahren in Schubladen einsortiert werden, macht keinerlei Unterschied. Es ist reine Augenwischerei bzw. Selbstbetrug. Nur ein grundsätzlich für alle offenes Schul- und Bildungssystem könnte leisten, was eine Wissens- und Informationsgesellschaft braucht, wenn sie im Wettbewerb bestehen und gleichzeitig ihre Lebensqualität erhalten will. Offen heißt, sie gibt Ziele vor und beschreibt die dafür erforderliche Qualifitakton. Es steht jeder und jedem frei, die Ziele zu wählen.

Sie schreiben: " Können Sie sich vorstellen... das ein Arztsohn Maurer wird?"

Also einen Maurer kenne ich nicht, aber Arztsöhne, die als Pfleger arbeiten, sehr wohl. Deshalb scheint mir auch Maurer nicht undenkbar, zumal die einiges besser verdienen als Pfleger.

Wenn es doch mal eine Reform gäbe, bei der eine Schule herauskommt, die auch für die Leistungsträger der Gesellschaft akzeptabel wäre. Aber wie Frau Goetsch an die Sache herangegangen ist, müssen einfach die Alarmglocken angehen. Die Grünen wollen Zwang dort wo sie etwas holen können für ihre Umverteilungspläne. Für ihre schützenswerte Unterschicht, die sie gerne mal vertreten, darf es dann aber keine Zwänge geben. Paradox, aber doch so gewollt! Da darf man sich dann auch nicht wundern, wenn Menschen, diese Doppelstrategie nicht akzeptieren!
Die Reformen der letzten Jahrzehnte in Hamburg bzgl. Schulumbau haben geradewegs zu einer Verschlechterung der Bildungsstandards geführt. Es ist kein Geld da, aber für solche unausgegorenen Ideen hat man Geld.
Die Leute, die es bei uns auf dem Gymnasium nicht gepackt haben, sind einfach rüber zur Gesamtschule. Dort war der Abschluss dann kein Problem.

"Die Reformankündigung mobilisierte Verliererängste bei der Mittelschicht, deren Aufstieg übers Gymnasium geht und bei der alten Oberschicht, deren Kinder schon als Babys das Abitur sicher haben."
Ich denke das gilt nicht nur für die "Oberschicht", die in Blankenese oder an der Alster residiert, sondern auch für weite Teile der Mittelschicht. Alles außer einem gefragten Studium ist nicht förderlich für die Karriere.

macht sich stets gut. Das müssen die lieben Kleinen schnell lernen: In Deutschland sind alle Menschen gleich, deswegen ist es ungerecht, dass nicht alle Kinder aufs Gymnasium gehen. Und nach der Schule wird es noch viel ungerechter. Da kommt man als Drogenboss ohne Abitur schnell mal auf ein Jahreseinkommen in zweistelliger Millionenhöhe, während der Hartz-IV-Empfänger mit abgeschlossenem Jodeldiplom so wenig bekommt, dass er sogar bei Aldi und Lidl einkaufen muss. Also mein Vorschlag zur Güte: Schnell ein neues Steuersystem, ganz einfach, jeder hat 100 Mrd. Euro Steuerschuld pro Jahr und erhält einen Freibetrag von 359 Euro pro Monat, den er behalten darf. Das ist Gerecht, denn jeder hat die gleichen Chancen. Und weil die Steuereinnahmen dann hoch genug für alle sind, ist das mit der Schulbildung dann auch nicht mehr so wichtig. Dann können wir endlich zufrieden sein!