Interview Erneuerer vom Dienst

Der britische Choreograf Wayne McGregor über Mensch-Maschinen, künstliche Intelligenz und das Ineinander von Verstand und Gefühl. Ein Gespräch

ZEIT online : Sie werden als einer der weltbesten Choreografen gefeiert, sind aber auch als Computerfreak bekannt. Wir fragen uns, wie man das Dynamische des Bühnentanzes mit dem Herumhocken am Bildschirm verbindet. Wann wollten Sie zuletzt ihr Laptop aus dem Fenster werfen?

Wayne McGregor : Oft ärgert es mich, dass die Computer viel zu langsam sind fürs Choreografieren. Ein Stück muss in zehn, manchmal vier Wochen fertig sein. Würde ich die kreative Arbeit mit einem »Intelligent Agent« machen, dauerte das viele Monate. Wahrscheinlich habe ich die gleichen Probleme wie andere Leute auch: Die Technik hinkt der Schnelligkeit unseres Denkens hinterher. Und manchmal gibt es Blackouts, obwohl die Software unsere intellektuelle Arbeit verlässlicher machen soll.

ZEIT online : Wer ist wirklich das Problem: die unzulängliche Maschine oder der unfähige Mensch, der ihr Potenzial nicht ausnutzt?

McGregor : Natürlich liegt es an der noch nicht optimierten Interaktion zwischen Maschine und Mensch.

ZEIT online : Können Sie ein Beispiel für ein neu entwickeltes Bewegungsvokabular geben, das ohne Hilfe des Computers undenkbar gewesen wäre?

McGregor : Nein, denn ich finde es uninteressant, virtuell Bewegung zu generieren und dann in die Realität zu übersetzen. Anders als für Merce Cunningham, der mit der Software Life Forms tatsächlich neue Bewegungen erfand, ist der Computer für mich eher eine Inspirationsquelle und verändert die Art, wie ich mit meinen Tänzern spreche. In den sieben Jahren, die ich mich nun intensiv mit Neurowissenschaften beschäftige, habe ich mich vor allem in die Art zu denken, in das Lesen, Schreiben, Experimentieren dieser Disziplin vertieft. Ich habe viele Ideen aus der Architektur Künstlicher Intelligenz gezogen, aus den Bewegungsmustern von Biomorphen, aus der Funktionsweise von Algorhythmen, den Lösungsstrategien der höheren Mathematik.