Uni-Leben

Alle Studenten, mit denen man spricht, sind höchst fleißig, und lernen und studieren 24 Stunden am Tag, und wenn's sein muss, nehmen sie die Nacht mit dazu. Allerdings: Alle beklagen sich, dass die anderen 7 Studenten, die im gleichen Wohnheimzimmer wohnen, laut und faul sind, und nur miteinander quatschen, statt zu lernen. Das kann man, wenn man so einen Studenten in den Freizeiten per Handy kontaktiert, auch live erleben (und man schreibt dann doch lieber eine SMS, weil ein Gespräch nicht nur wegen den Sprachbarrieren völlig unmöglich ist). Wenn man die Studenten im Wohnheim besucht, bekommt man einen ganz anderen Eindruck - da sind sie nämlich alle ganz brav, leise und schüchtern. Natürlich können auch die Asiaten ihre eigene Leistungsfähigkeit richtig einschätzen, und büffeln eben nicht ständig den ganzen Tag und die halbe Nacht - und schlafen nach Prüfungen auch aus. Aber das erfährt man erst, wenn ein entsprechendes Vertrauen da ist. Die Studenten genießen schon, dass sie der direkten Kontrolle der Eltern entzogen sind, und ihre eigenen Angaben, wie fleißig sie tatsächlich studieren, nicht nachprüfbar sind.

In einem (wieder zunehmend) konfuzianistisch geprägten Land kann man auch nichts anderes erwarten. Bildung (genauer gesagt: Bestandene Prüfungen) gilt als der einzige Weg des Aufstiegs für jedermann, und dementsprechend ist der hier verächtlich "Streber" genannte Musterstudent das Vorbild schlechthin. Die Studenten setzen sich alle ehrgeizige Ziele (gemessen in Noten, und Zeit, die für das Studium benötigt wird), und versuchen die tatsächlich, durch Büffeln und schnelles Scheuklappenstudium zu erreichen - dazu werden sie auch von den Eltern angehalten, die ihnen Nebenjobs verbieten und dafür lieber selbst den Gürtel enger schnallen.

Das ist jedenfalls meine Erfahrung - die Zahl der Studenten, die ich kenne, ist definitiv nicht groß genug, um repräsentativ zu sein. Aber eines weiß ich ganz sicher: Kurze, oberflächliche und unpersönliche Kontakte ermöglichen keinen Einblick, da wird nur eine Fassade aufgebaut und Eindruck geschunden. Aber so arg tiefschürfend ist auch das dahinter nicht - man betrachtet ein Studium als Wettbewerb um die besten Noten, als Stufen auf der Karriereleiter, aber nicht primär als Mittel zum Erkenntnisgewinn und zur persönlichen Reifung. Letzteres ist eine völlig europäische Sicht. Den deutschen Bummelstudenten des 19. Jahrhunderts wird man in Asien jedenfalls nicht finden, auch keine Burschenschaften, in denen Saufen die Hauptbeschäftigung ist. Der Aufbau der ganz wichtigen Beziehungsgeflechte gelingt auch ohne. Beliebt sind auch vor allem Studiengänge, mit denen man etwas in der freien Wirtschaft anfangen kann. So groß ist der Unterschied zu den europäischen Studenten des 21. Jahrhundert also nicht, auch wenn hier der Trend zum pragmatischen Scheuklappenstudium (Bologna-Prozess) von oben kommt, und nicht primär von den Studenten selbst.