Forschungsförderung "Für keine Eliteuni eine rote Karte"

Ich sehe die Entwicklung zu Eliteunis eher skeptisch. Denn als nicht genanntes Gegenstück dazu stehen ja die nicht-elitären Universitäten und denen tut man damit überhaupt keinen Gefallen. Denn das bedeutet, die ohnehin schon gut aufgestellten Unis zu fördern und die hinterherhinkenden weiter abfallen zu lassen, ungeachtet dem damit einhergehenden Prestigeverlust.

Dass Studiengebühren weit weniger "richtig" sind, als der die Realität missachtende Herr Heubisch nicht müde wird zu betonen, sollte inzwischen durch die fehlenden Ausgaben klar geworden sein.

CDU und CSU steckt immer noch der "Schock von 1968" und dessen Folgen in den Knochen.

Exzellenz-Unis brauchen mehr Geld vom Bund. Nix mitreden, lieber Bund, schon gar nicht einheitliche Rahmenbedingungen einfordern, aber Geld darfst du uns geben.

Die Diskussion um die "Exzellenz-Universitäten" krankt aber daran, dass man immer nur die "dritte Förderlinie" der Initiative im Blick hat. In deren Rahmen werden nur Strukturen gefördert. Das heißt: Unter eher weniger Einbeziehung der Uni-Gremien werden neue Strukturen für Verwaltung, Administration, Forschungs-Kooperationen usw. in einem Top-Down-Zugang ausgeheckt, die Finanzierung kommt im Erfolgsfall vom Bund. Keine Stellen für neue Wissenschaftler/innen, kein Geld für Geräte, keine Mittel für Sanierungsmaßnahmen, keine direkte Förderung des wiss. Nachwuchses oder für eine bessere Studierendenbetreuung. "Exzellenzcluster" fördern Forschungsinitiativen/Professorenstellen, "Graduiertenschulen" den Doktoranden. Keine der Förderlinien ist darauf ausgerichtet, Unis arbeitsfähig zu erhalten: Die Strukturen, die neuen Forschungsinitiativen/Professoren und der Nachwuchs muss administriert und unterstützt werden. Das - so wird man schnell belehrt - ist Ländersache. Das Land hat kein Geld.

Wie wäre es, wenn die Universitäten eine vernünftige Grundausstattung bekämen und intern attraktive Schwerpunkte fördern könnten? Aber das wäre wohl zu einfach...

Juniorprofessuren, Habilitationen, jetzt auch Promotionen werden nach drei Jahren evaluiert. Und 6 Jahre reichen lt. Herrn Heubisch nicht, um Maßnahmen umzusetzen?

"Ich bin immer überzeugter, dass Studienbeiträge richtig sind. Jetzt mit dem doppelten Abiturjahrgang rechne ich damit, dass sie 170 Millionen Euro im Jahr bringen. Auf die können die Hochschulen nicht verzichten, weil sie direkt die Studienbedingungen verbessern."

Das trifft aber auch nur dann zu, wenn die Gebühren auch tatsächlich für die Verbesserung der Lehre sowie der Studienbedingungen eingesetzt werden. Wird das Geld nur gebunkert, wie zum Beispiel in Dortmund vor wenigen Jahren, haben die zahlenden Studenten rein gar nichts von ihren Gebühren. Außerdem ist das System der Studiengebühren ein unfaires und ungerechtes System, das dazu führt, dass nur noch privilegierte Jugendliche aus wohlhabenden Elternhäusern studieren können. Was ist mit Studenten aus sozial schwachen Familien? Wie sollen diese studieren, wenn jedes Bundesland Studiengebühren einführen würde?

Also ich kann zum Thema Studiengebühren nur sagen, dass ich gern bereit war/bin diese zu zahlen, auch wenn die 500 Euronen weniger im Geldbeutel wirklich schmerzen. Ich habe an zwei unterschiedlichen Unis studiert und an beiden musste man Studiengebühren zahlen. Die Ausbildung war dabei immer hervorragend. Es gab kleine Übungsgruppen, die Labore waen super ausgestattet, es gab ausgedruckte Skripte... Für solch eine gute Ausbildung bin ich gern bereit dafür auch etwas zu zahlen. Und die Skripte und viele Laborgeräte wurden dabei aus den Studiengebühren finanziert.
Was die "Elite" angeht, es gibt doch keine einzige Uni in Deutschland die in ihrer sämtlichen breite tatsächlich Elite ist!! Das Geld sollte für die Exzellenzcluster ausgegeben werden, denn die Leute dort sind meist tatsächlich top!

In Trier gibt es kostenlos Tutorien, Übungen, Studiengruppen. In der Bibliothek gibt es immer freie Plätze, auch Parkplätze vor der Uni gibt es genug. Personalmangel erkenne ich zumindest in meiner Fakultät keinen. Toiletten sind immer sauber, es gibt zwei Mensen, 4 Caffes und einige kleinere Einrichtungen. Was solle man denn durch Studiengebühren (richtig: Beiträge) verbessern? Zumal diese 500 Euro jeder bezahlen muss, auch die Geisteswissenschaftler. Doch in deren Lehre wird keinen Cent gesteckt, das Geld fließt in Labor- und Computereinrichtungen. Also sollen bitte nur die Nutznießer bezahlen, also die MINT-ler.