Doppeljahrgänge Es wird eng an den Unis

In den nächsten Jahren werden durch die verkürzte Schulzeit doppelte Abiturjahrgänge an die Hochschulen strömen. Worauf sich Studenten einstellen müssen und wie sie damit am besten umgehen.

"Hamburg freut sich doppelt", steht auf dem Linienbus, der am Gymnasium von Janina und Yasmin vorbeifährt. Der Satz spielt auf den doppelten Abiturjahrgang an, der in diesem Jahr in Hamburg die Schulen verlässt. Janina, 19, und ihre Schwester Yasmin, 17, gehören dazu. Beide werden zusammen Abi machen. Den Spruch finden sie ziemlich daneben. "Was ist schon toll daran, wenn die doppelte Menge von Menschen an die Unis drängt?", fragt Yasmin.

Tatsächlich wird es für Janina, Yasmin und alle anderen eng werden, und das auf Jahre hinaus. 2011 entlassen Bayern und Niedersachsen doppelte Jahrgänge, 2012 folgen Berlin, Brandenburg, Baden-Württemberg und Bremen, 2013 Hessen und Nordrhein-Westfalen und 2016 ist Schleswig-Holstein dran. Für den gesamten Zeitraum bis 2020 rechnet die Kultusministerkonferenz mit mehr als 1.100.000 zusätzlichen Studienberechtigten. Besonders hoch ist der Studentenberg zwischen 2011 und 2013, wenn mehr als hunderttausend zusätzliche Abiturienten aus den großen Flächenländern starten.

Zwar hatten die Bundesländer im Hochschulpakt vereinbart, zwischen 2011 und 2015 rund 275.000 neue Plätze für Studienanfänger zu schaffen. Experten halten das allerdings für viel zu wenig. "Wir brauchen mindestens 450.000 zusätzliche Plätze", sagt Dieter Dohmen vom Berliner Forschungsinstitut für Bildungs- und Sozialökonomie. In den zulassungsbeschränkten Fächern würden die NCs mit großer Sicherheit ansteigen, prophezeit Christian Berthold vom Centrum für Hochschulentwicklung (CHE).

Was kann man als Abiturient in dieser Lage tun? Zunächst einmal: die Nerven behalten. Nicht überall wird es gleich schwierig werden. Kleinere, weniger bekannte Fächer versprechen ebenso bessere Chancen wie Hochschulen in unbekannteren Städten. Zudem wollen viele Abiturienten einen Studienplatz in der Nähe ihres Elternhauses. Wenn also in einem Bundesland Doppeljahrgänge anstehen und man bereit ist, weiter weg zu ziehen, ist man im Vorteil.

Vor allem der Blick nach Osten lohnt: Anders als im Westen geht die Zahl der Abiturienten wegen des Geburtenknicks nach der Wende dort gerade zurück, und viele Studienplätze bleiben unbesetzt. Ostdeutsche Hochschulen bieten oft eine gute Betreuung und moderne Gebäude, außerdem sind die Lebenshaltungskosten niedriger als im Westen. "Es wird nicht jeder das Fach seiner Wahl am Ort seiner Wahl studieren können. Trotzdem sollten sich Abiturienten nicht von einem Studium abschrecken lassen", sagt Margret Wintermantel, die Präsidentin der Hochschulrektorenkonferenz.

Beate Ebbinghaus, Expertin für Akademische Berufe bei der Arbeitsagentur, empfiehlt, Zulassungskriterien und Studieninhalte zu vergleichen: "Manchmal ist es einfacher, in VWL oder Holzwirtschaft hineinzukommen, als in BWL. Vielleicht gefällt einem das sogar besser. Und falls nicht, kann man sich Studienleistungen anrechnen lassen und später versuchen zu wechseln." Auch das Ausland ist eine Alternative. Schon jetzt lernen in Österreich rund 18.000 deutsche Studenten. Besonders beliebt sind die Niederlande, wo 2009 bereits 22.500 Deutsche studierten.

Janina und Yasmin wollen sich nicht stressen lassen. Janina hat sich erst einmal für ein freiwilliges soziales Jahr in Togo beworben und Yasmin zieht es nach Frankreich. "Wir wollen mal raus, was anderes sehen, uns engagieren", sagt Janina. Das ist ein Satz, den Beate Ebbinghaus häufig hört. Viele Abiturienten tauchen erst mal ab. Andere wollen zunächst eine Ausbildung beginnen. Doch dem Problem entgehen sie so nicht.

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Bund und Länder haben sich vorgenommen, die Hochschulen für den Ansturm fit zu machen, und Geld bereitgestellt. Ob dies allerdings rechtzeitig so ausgegeben wird, dass die Studienbedingungen sich nicht verschlechtern, ist fraglich. "Die Hochschulen kämpfen mit Planungsschwierigkeiten", sagt Christian Berthold vom CHE. "Außerdem gibt es bei manchen die Neigung, den Ansturm als kurzfristiges Phänomen zu betrachten, das man aussitzen kann". Manche Unileitung plagt auch die Sorge, langfristig betrachtet Überkapazitäten aufzubauen. Er hätte gerne neue Professoren berufen, sagt Erich Barke, der Präsident der Leibniz-Universität Hannover. "Aber wie soll ich jemanden auf Lebenszeit einstellen, wenn ich keine Planungssicherheit habe?"

Ein kleiner Trost bleibt angesichts dieser Lage all jenen Abiturienten, die einen Platz in einem zulassungsbeschränkten Studiengang haben. Weil hier von vornherein nicht alle reinkommen, kann es auch nicht viel voller werden als zuvor.