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AUFTAKT

Wir haben gewählt
Zehn Erstsemester berichten, wie sie sich für ihr Studienfach entschieden haben [Seite 6]

Termine, Termine!
Ein Überblick über die wichtigsten Fristen für Vorbereitung, Bewerbung und Studienstart [Seite 10]

Ja, nein, vielleicht
Es gibt viele gute Gründe für ein Studium. Warum es sich gerade in Krisenzeiten lohnt [Seite 12]

Einmal durchatmen
Von Au pair bis Work & Travel. Was man nach der Schule und vor dem Studium alles machen kann [Seite16 ]

Rubriken
Editoria [Seite 13]
Glossar [Seite136 ]
Impressum [Seite 157]
Fächerpotpourri [Seite 258]

WAS STUDIEREN?

So geht’s zum Wunschfach
Wie wählt man das passende Studium? Eine Anleitung in fünf Schritten [Seite 20]

Der Studiumsfinder
Das große Onlineangebot der ZEIT hilft bei der Suche nach dem richtigen Studiengang [Seite 24]

Und was wird man damit?
Welche Rolle der Arbeitsmarkt bei der Studienwahl spielt und wie man den Berufseinstieg vorbereitet [Seite 26]

Schönes schaffen
Kreative Studiengänge sind anders als die übrigen. Wie sie funktionieren und was man beachten muss [Seite 30]
Ein Meisterschüler erklärt, warum ein Kunststudium schwierig ist und warum es sich trotzdem lohnt [Seite 36]

Ingenieure: Mehr als Technik
Drei Fragen an eine junge Ingenieurin, die eine Biogasanlage auf Samoa errichtet hat [Seite 38]

»Es geht nicht nur ums Konto«
Geisteswissenschaftler verkaufen sich oft unter Wert – ein Forscher erklärt, was sie auszeichnet [Seite 40]

Der Lehrer-TÜV
Viele Abiturienten unterschätzen den Lehrerberuf. Ein Auswahlverfahren soll das jetzt ändern [Seite 42]

Irgendwas mit ...
... Menschen, Technik, Umwelt oder Wirtschaft studieren? Studiengänge, die nicht jeder kennt [Seite 48]

WO STUDIEREN?

Am richtigen Ort
Die Studienstadt ist auf Jahre die neue Heimat. Worauf Abiturienten bei ihrer Wahl achten sollten [Seite 60]

Der kleine Unterschied
Unis und Fachhochschulen nähern sich an. Was sie trotzdem anders machen64 Zweigleisig fahren: Duale Studiengänge vereinen Hochschul- und Berufsausbildung [Seite 66]

Begehrte Studienplätze
Numerus clausus, Eignungstest, Auswahlgespräch – wie die Bewerbungsverfahren funktionieren und wie man seine Chancen nutzt [Seite 68]
Durch die verkürzte Schulzeit drängen doppelte Abiturjahrgänge an die Hochschulen [Seite 75]
Chaos bei der Studienplatzvergabe – was die Gründe sind und wann es besser wird [Seite 76]

Wo ist das denn?
Diese Hochschulorte sind nicht so bekannt wie München oder Berlin. Eine Reise quer durch die Republik [Seite 78]

Raus aus dem Hörsaal ...
Lernen zwischen Phantomköpfen und Fahnenstangen: Sechs außergewöhnliche Studienorte [Seite 82]

Die Welt studieren
Im Bachelor bleibt wenig Zeit für einen Auslandsaufenthalt. So klappt es trotzdem [Seite 88]

WIE STUDIEREN?

So geht der Bachelor
Module, Credit Points und Wahlpflichtfächer – eine Gebrauchsanweisung fürs Studium [Seite 96]
Ich baue mir meinen Stundenplan [Seite 100]
Tweets aus dem ersten Semester [Seite 101]
Masterlich weitermachen – alles, was man über das Studium nach dem Bachelor wissen muss [Seite102]

Achtung, Bauarbeiten!
Das Hochschulsystem wird reformiert – darauf müssen sich künftige Studenten einstellen [Seite 104]

Hier wird abgerechnet
Welche Kosten ein Studium verursacht und wie man sparen kann [Seite 108]
Bafög, Stipendien und Studienkredite – so kommt Geld in die Kasse [Seite 114]
Tipps für den Nebenjob [Seite 116]

»Die Freiheit gefällt mir«
Im ersten Semester ist alles neu. Zwei Studentinnen berichten über ihren Studienstart [Seite 118]

Neue Heimat
WG, Wohnheim, Hotel Mama: die Vor- und Nachteile [Seite 122]
Unter die Brücke muss keiner – wie man eine Wohnung findet und Vermieter überzeugt [Seite 126]

Von Pfannen und Pannen
Gesund und billig selber kochen ist nicht schwer [Seite 130]
Was in der ersten eigenen Wohnung schiefgehen kann, und wie man es verhindert [Seite 131]

Teile und beherrsche dich
Unser Autor hat einen großen Teil seines Lebens in WGs verbracht – das hat er daraus gelernt [Seite 132]

DAS RANKING

So geht's zur Wunsch-Hochschule
Von Amerikanstik bis Zahnmedizin: Der Studienführer portärtiert 31 Fachrichtungen, geordnet nach sechs Fächergruppen. Bei der Wahl der passenden Hochschule hilft das CHE-Ranking ab Seite [Seite 150]

Wie funktioniert das Ranking?
Die wichtigsten Fragen – eine Gebrauchsanweisung [Seite 152]
Was bringt das Ranking? [Seite 156]
Die Indikatoren [Seite 158]

Gesellschaft / Bildung / Recht
Politikwissenschaft [Seite 161]
Soziologie [Seite 163]
Medien [Seite 165]
Soziale Arbeit [Seite 169]
Erziehungswissenschaft [Seite 172]
Jura/Wirtschaftsrecht [Seite 174]

Gesundheit / Psychologie
Medizin [Seite 179]
Zahnmedizin [Seite 181]
Pharmazie [Seite 183]
Pflegewissenschaft [Seite 185]
Psychologie [Seite 187]
Sportwissenschaft [Seite 189]

Ingenieurwesen
Maschinenbau [Seite 193]
Verfahrenstechnik/Chemieingenieurwesen [Seite 197]
Elektrotechnik/Informationstechnik [Seite 199]
Bauingenieurwesen [Seite 204]
Architektur [Seite 206]

Naturwissenschaften / Mathematik
Biologie [Seite 211]
Chemie [Seite 214]
Physik [Seite 216]
Geowissenschaften [Seite 219]
Geografie [Seite 222]
Mathematik [Seite 224]

Sprache / Geschichte
Germanistik [Seite 229]
Anglistik/Amerikanistik [Seite 232]
Romanistik [Seite 235]
Geschichte [Seite 237]

Wirtschaft / Wirtschaft & Technik / Informatik
Betriebswirtschaftslehre [Seite 241]
Volkswirtschaftslehre [Seite 246]
Wirtschaftsingenieurwesen [Seite 249]
Informatik/Wirtschaftsinformatik [Seite 252]

Stimmen vom Campus. Zu den 31 Fachrichtungen, die im Studienführer vorgestellt werden, haben wir 31 Studenten befragt: Auf www.zeit.de/studium/audio erzählen sie, was das Besondere an ihrem Studienfach ist.

Die ZEIT veröffentlicht ihren Studienführer mit dem gemeinnützigen Centrum für Hochschulranking (CHE) als Partner. Das CHE versteht sich als Reformwerkstatt für die deutschen Hochschulen. Es wird getragen von der Bertelsmann Stiftung und der Hochschulrektorenkonferenz. Das CHE-Ranking gilt als der ausführlichste und differenzierteste Leistungsvergleich deutscher Hochschulen.

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INHALT BEILAGE: STIPENDIENFÜHRER 2010/2011

Licht ins Dunkel
Über Stipendien kursieren viele Halbwahrheiten. Eine Übersicht, die mit den Vorurteilen aufräumt [Seite 4]

Schätze heben
So findet man unter den Stiftungen in Deutschland die richtige – mit Tipps zum Bewerben [Seite 6]

Frisches Geld
Die Bundesregierung will mehr Studenten finanziell fördern. Private Stifter sollen’s richten [Seite 10]

»Nur ein Anfang«
NRW-Wissenschaftsminister Andreas Pinkwart über das Stipendienprogramm seines Landes als Vorbild für den Bund [Seite 12]

Kurs: weite Welt
Auslandsaufenthalte unterstützen die persönliche Entwicklung. Stipendien erleichtern den Schritt über die Grenze [Seite 14]

Aufwärts geht’s
Stipendien bekommen vor allem Akademikerkinder. Das soll sich ändern [Seite 16]

Impressum [Seite 18]

Adressteil
Mehr als 100 Stiftungen verzeichnet der »ZEIT Stipendienführer« in Kooperation mit dem Bundesverband Deutscher Stiftungen. Ihre Kurzporträts und Kontaktdaten finden sich ab [Seite 19]