Die Lehre soll in der nächsten Runde stärkeres Gewicht haben
Sechs der neun Elite-Unis haben "Institutes for Advanced Studies" eingerichtet, in denen sich Wissenschaftler ungestört von anderen Aufgaben in ihre neuesten Projekte vertiefen können. Die Unis würden so "hochkarätige Spitzenforscher nachgerade dazu einladen, ihren Lehrverpflichtungen zu entfliehen", kritisiert der Soziologe Ulrich Schreiterer. Solche Institute bieten inzwischen so viele Plätze, "um alle exzellenten Forscher an den deutschen Universitäten auf Dauer aufzunehmen, wenn sie denn nur wollten". Die Vernachlässigung der Lehre konterkariere langfristig die Ziele der Exzellenz-Initiative: Wer keine guten Studierenden hervorbringt, bekommt auch ein Problem mit dem Forscher-Nachwuchs.
Die Lehre soll in der nächsten Runde ein größeres Gewicht bekommen. Die Unis sind aufgerufen, "innovative Lehrkonzepte" vorzulegen. Finanziert werden diese aus den Elite-Geldern aber nicht, der Bund darf nicht direkt in Lehrprojekte investieren. In dieser Woche beraten DFG und Wissenschaftsrat mit der Politik über die Ausgestaltung der Kriterien.
Gespannt dürften Forscher auch beobachten, wie weit das Verfahren im Vergleich zur ersten Runde insgesamt verändert wird. Damals gab es massive Kritik. Aus den geheimen Sitzungsunterlagen entstand der Eindruck, dass einigen Elite-Universitäten über die Ziellinie geholfen wurde. Michael Zürn, der damals in der entscheidenden Kommission saß, bestätigte, dass das Verfahren verbesserungswürdig ist. Es habe zwar "keine drastischen Fehlgriffe" gegeben, ob die Sieger aber wissenschaftlich die Besten waren, sei "nicht wirklich gesichert".
So hätten die Gutachter nie geklärt, ob die Qualität der Anträge die entscheidende Rolle spiele – oder vorangegangene Leistungen der beteiligten Forscher. Bei der Entscheidung zog die Kommission oft unterschiedliche Kriterien heran. "Gleiche Fälle sind nicht immer gleich behandelt worden", schreibt Zürn in seinem Beitrag. Bei den Forschungsclustern und Graduiertenschulen spielte der Zufall eine "unangemessen" große Rolle. Aufgrund des Zeitdrucks mussten sich die Kommissionsmitglieder darauf verlassen, was ihnen ein Berichterstatter aus den jeweiligen Fächern über die Qualität der Anträge erzählte. Wie der Berichterstatter vorgetragen habe, welchen Enthusiasmus er an den Tag legte, entschied oft über Sieg und Niederlage – was vor allem die Naturwissenschaften bevorzugte, weil die aufgrund ihrer Fachkultur zu eindeutigeren Bewertungen neigten als etwa die Sozialwissenschaften.
Für die nächste Runde schlägt Zürn daher "Wissenschaftsbereichskörbe" vor: Die Fächer sollten zunächst unter sich ausmachen, welche Anträge die besten sind. Die Kriterien für die Entscheidungen sollten im Vorfeld "explizit gewichtet" werden. Insgesamt müsse sich die Kommission deutlich mehr Zeit nehmen. Die Exzellenz-Initiative habe es verdient, Defizite "mutig zu beheben", um ein langfristiger Erfolg zu werden.
Dieser Artikel ist zuerst erschienen im Tagesspiegel
- Datum 09.03.2010 - 09:54 Uhr
- Seite 1 | 2 | Auf einer Seite lesen
- Quelle ZEIT ONLINE, Tagesspiegel
- Kommentare 8
- Versenden E-Mail verschicken
- Empfehlen Facebook, Twitter, Google+
- Artikel Drucken Druckversion | PDF
-
Artikel-Tools präsentiert von:







Hab den Eindruck, dieses Exzellenzzeug ist mehr aufgeblasenes Wichtigmachen vor irgendwelchen Gutachtern als wirklich verbesserte Forschung. Die Leute werden dadurch nicht schlauer...sie lernen nur, wie man sich schlauer aufbläst. Erinnert ein bisschen an die Banker-Finanzblase...diese Exellenzsache.
wurden nach einer Erhebung der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) und des Wissenschaftsrats aus den Fördermitteln eingestellt, mehr als die Hälfte Doktoranden. Ein Segen für Nachwuchsforscher, loben die Autoren, lebte doch der wissenschaftliche Nachwuchs bisher oft in prekären Verhältnissen."
Es wurden kaum Dauerstellen geschaffen, die Universitäten fürchten wie der Teufel das Weihwasser. Das ist das alte, aber immer akutere Problem der immer kurzfristiger denkenden Wissenschaftsfinanzierung. Und irgendwann macht es dann "Peng", da es für all den Nachwuchs leider nicht genügend Professorenstellen gibt Was ist denn jetzt weniger prekär geworden?
Ich studiere an der RWTH Aachen BWL und E-Technik und kann nur bestätigen, dass die Professoren lieber in ihren Forschungseinrichtungen unterwegs sind (Bezahlung dort ist zweifelsohne besser), als das sie sich um ihre Studenten kümmern. Aber wer mag es ihnen verdenken. Ich nicht.
Neunzig Prozent der Promovierten sind nachher nicht mehr in der Forschung taetig. Von denen die noch in der Wissenschaft arbeiten sind 90% im Ausland. Soweit die Situation in den Naturwissenschaften VOR der Exzellenzinitiative mit 2000 zusaetzlichen Doktorandenstellen! Mittlerweile wissen manche Professoren gar nicht mehr wohin mit den Doktoranden wenn die Anzahl der betreuten Studenten von 10 auf 15 waechst...
Eine bessere Initiative waere die Schaffung von mehr unabhaengigen Arbeitsgruppen. Diese muessten nicht unbedingt die von den Laendern abgelehnten festen (Professoren-)Stellen sein. Wie in Grossbritannien (u.a. Wellcome Trust oder Royal Society) oder den USA (HHMI) koennte man 5-Jahres Fellowships einrichten. Im Gegensatz zu bisherigen Nachwuchsgruppen (Juniorprofessur, Volkswagen oder MPI) die nach 5 Jahren auslaufen und entweder in der Arbeitslosigkeit oder im Ausland enden, koennten sich erfolgreiche Fellows um Foerderung fuer weitere fuenf Jahre bewerben. Im Prinzip koennte man bei herausragender Leistung bis zur Rente auf 5-Jahres Fellowships arbeiten. Durch geringere Lehr- und Verwaltungsbelastung der Fellows waere eine Rueckkehr an deutsche Unis dadurch auch fuer Leute im Ausland interessant. Durch mehr Arbeitsgruppen wuerde letztendlich auch die Betreuung der Doktoranden und damit die Anzahl und Qualitaet der Publikationen besser.
"Im Prinzip koennte man bei herausragender Leistung bis zur Rente auf 5-Jahres Fellowships (sic!) arbeiten."
Herausragende Leistungen sind definitionsgemäß solche, die unter sehr vielen nur sehr, sehr wenige erbringen. In den meisten Fällen braucht man sich um solche Leute nicht zu kümmern. Die kommen auch unter den derzeitigen Bedingungen irgendwo unter.
"Herausragende Leistungen sind definitionsgemäß solche, die unter sehr vielen nur sehr, sehr wenige erbringen. In den meisten Fällen braucht man sich um solche Leute nicht zu kümmern. Die kommen auch unter den derzeitigen Bedingungen irgendwo unter."
Sie haben recht! Solche Leute haben kein Problem eine Stelle zu finden; allerdings ist diese Stelle aufgrund höherer Anzahl von Kollegen, geringerer Lehrverpflichtung, besserer Bezahlung und der Praxis der Lehrstuhlvergabe in D (Vererbung statt Leistung) meistens im Ausland.
Hier in GB sind etwa 5% aller Fakultätsmitglieder Fellows das wären umgerechnet auf Deutschland 1000 Personen. Derzeit gibt es wenn man alle 5-Jahres Nachwuchsgruppen zusammenrechnet vielleicht 100-200 Personen. Und diese Arbeitsgruppen sind zudem alle auf 5 Jahre begrenzt. Bei Fellows wäre in vielen Fällen auch keine Förderung bis zur Rente notwendig, da Fellows reguläre Professorenstellen annehmen können. Allerdings könnte durch diese Fellowships die Abwanderung der 30-40 Jährigen (die in D als zu jung für eine Professur angesehen werden) verringert werden. Im Moment gehen diese Leute nach Ablauf von 5 Jahren meist ins Ausland weil keine Professur in Sicht ist. Hier in GB wo 10% aller Dozenten Deutsche sind wimmelt es nur so von ehemaligen Gruppenleitern/Juniorprofessoren/Habilitanden etc. :-)
Die Einrichtung von 800 Fellowships wäre günstiger als die derzeitigen 4000 "Forscher"stellen und würde exzellente Forschung in Deutschland besser fördern.
"Herausragende Leistungen sind definitionsgemäß solche, die unter sehr vielen nur sehr, sehr wenige erbringen. In den meisten Fällen braucht man sich um solche Leute nicht zu kümmern. Die kommen auch unter den derzeitigen Bedingungen irgendwo unter."
Sie haben recht! Solche Leute haben kein Problem eine Stelle zu finden; allerdings ist diese Stelle aufgrund höherer Anzahl von Kollegen, geringerer Lehrverpflichtung, besserer Bezahlung und der Praxis der Lehrstuhlvergabe in D (Vererbung statt Leistung) meistens im Ausland.
Hier in GB sind etwa 5% aller Fakultätsmitglieder Fellows das wären umgerechnet auf Deutschland 1000 Personen. Derzeit gibt es wenn man alle 5-Jahres Nachwuchsgruppen zusammenrechnet vielleicht 100-200 Personen. Und diese Arbeitsgruppen sind zudem alle auf 5 Jahre begrenzt. Bei Fellows wäre in vielen Fällen auch keine Förderung bis zur Rente notwendig, da Fellows reguläre Professorenstellen annehmen können. Allerdings könnte durch diese Fellowships die Abwanderung der 30-40 Jährigen (die in D als zu jung für eine Professur angesehen werden) verringert werden. Im Moment gehen diese Leute nach Ablauf von 5 Jahren meist ins Ausland weil keine Professur in Sicht ist. Hier in GB wo 10% aller Dozenten Deutsche sind wimmelt es nur so von ehemaligen Gruppenleitern/Juniorprofessoren/Habilitanden etc. :-)
Die Einrichtung von 800 Fellowships wäre günstiger als die derzeitigen 4000 "Forscher"stellen und würde exzellente Forschung in Deutschland besser fördern.
4057 Forscher ist etwa ein Forscher pro 20000 Einwohner, die Hälfte davon Anfänger (Doktoranden). Vermutlich haben wir mehr Fußballprofis, Priester oder Künstler (die uns durch Unterhaltung und beten von den Problemen ablenken, sie aber nicht lösen). Das Absterben der Forschung nach Ablauf des jeweiligen Arbeitsvertrages wurde oben schon zutreffend kommentiert.
Große Worte ('Exzellenz'), die die Bürger darüber hinwegtäuschen sollen, daß Deutschlands Lehr- und Forschungseinrichtungen seit Jahrzehnten unterfinanziert sind und darum keinesfalls in der Lage sind, auf die Herausforderungen der Zukunft angemessene Antworten zu finden. Eine zeitlich begrenzte Exzellenzinitiative ist öffentlichkeitswirksamer und billiger als eine langfristige substanzielle Grundfinanzierung der Lehr- und Forschungseinrichtungen.
"Herausragende Leistungen sind definitionsgemäß solche, die unter sehr vielen nur sehr, sehr wenige erbringen. In den meisten Fällen braucht man sich um solche Leute nicht zu kümmern. Die kommen auch unter den derzeitigen Bedingungen irgendwo unter."
Sie haben recht! Solche Leute haben kein Problem eine Stelle zu finden; allerdings ist diese Stelle aufgrund höherer Anzahl von Kollegen, geringerer Lehrverpflichtung, besserer Bezahlung und der Praxis der Lehrstuhlvergabe in D (Vererbung statt Leistung) meistens im Ausland.
Hier in GB sind etwa 5% aller Fakultätsmitglieder Fellows das wären umgerechnet auf Deutschland 1000 Personen. Derzeit gibt es wenn man alle 5-Jahres Nachwuchsgruppen zusammenrechnet vielleicht 100-200 Personen. Und diese Arbeitsgruppen sind zudem alle auf 5 Jahre begrenzt. Bei Fellows wäre in vielen Fällen auch keine Förderung bis zur Rente notwendig, da Fellows reguläre Professorenstellen annehmen können. Allerdings könnte durch diese Fellowships die Abwanderung der 30-40 Jährigen (die in D als zu jung für eine Professur angesehen werden) verringert werden. Im Moment gehen diese Leute nach Ablauf von 5 Jahren meist ins Ausland weil keine Professur in Sicht ist. Hier in GB wo 10% aller Dozenten Deutsche sind wimmelt es nur so von ehemaligen Gruppenleitern/Juniorprofessoren/Habilitanden etc. :-)
Die Einrichtung von 800 Fellowships wäre günstiger als die derzeitigen 4000 "Forscher"stellen und würde exzellente Forschung in Deutschland besser fördern.
Ich kann mich Ausgewandert nur anschliessen. Auch wenn in England nicht alles Gold ist was glaenzt (Dank der HEFC Kuerzungen, sind die fetten Jahre nun wirklich vorbei), aber es gibt in Deutschland systemimmanente Probleme, die sich leicht beseitigen liessen und weniger kosten wuerden.
Doktoranden/Habilitanden sind oft nur billige Arbeitskraefte und es wird billigend in Kauf genommen, dass die Mehrheit von ihnen nach der Promotion nicht im akademischen Betrieb unterkommen kann. Dies geschieht ohne den Betroffenen Alternativen aufzuzeigen oder sie auf den Einstieg andere Karrieren vorzubereiten. Ersetzen der Habilitation durch ein "tenure track system", Fellowships und Innovationszentren, die mit Unternehmen aus der Wirtschaft kooperieren koennten hier grosse Potenziale frei setzen.
Wenn der Weg zur Professur unabhaengiger vom Wohlwollen (und Geld) eines Mentors waere und sich Karrieren im akademischen Betrieb unabhaengiger gestalten liessen, wuerde das auch wichtige Impulse in der Forschung und Lehre setzen, so wie das in England und den USA der Fall ist. Ansonsten produziert man eine kleine Menge Elfenbeinturmbewohner und jede Menge ausgebrannte Wassertraeger oder Auswanderer.
Bitte melden Sie sich an, um zu kommentieren